Помощник Президента России, председатель Морской коллегии РФ Николай Патрушев провел в Санкт-Петербурге совещание по вопросам подготовки кадров для цифровой трансформации в судостроении и смежных отраслях промышленности


Подчеркнуто, что цифровая трансформация судостроительной отрасли и смежных отраслей промышленности является стратегическим приоритетом развития промышленности России в условиях глобальной технологической конкуренции и необходимости достижения технологического суверенитета.

При этом отмечено, что сложившееся положение дел с подготовкой кадров для цифровой трансформации судостроения требует как краткосрочных мер по переподготовке существующего персонала, так и долгосрочных стратегий по совершенствованию системы образования.

В этой связи выработаны дополнительные меры, направленные на качественное обновление кадров, способных обеспечить внедрение всего спектра цифровых технологий на всех стадиях жизненного цикла кораблей и судов – от проектирования до утилизации.

Предложены мероприятия по оснащению учебных лабораторий образовательных организаций современным программным обеспечением и оборудованием для цифрового моделирования.

Компаниям и организациям, задействованных в судостроении, рекомендовано разработать программы непрерывного профессионального развития специалистов и адаптации для новых сотрудников с акцентом на цифровые технологии, а также принять меры по мотивации привлечения IT-специалистов для работы на предприятиях судостроения.

В этот же день Н.Патрушев принял участие в открытии Центра технологии приборостроения – научно-технологического подразделения СПбГМТУ. Планируется, что в Центре будут разрабатывать современные контрольно‑измерительные и лабораторные приборы — весь цикл производства, от проектирования до настройки, обеспечен собственными научно‑технологическими участками, включая изготовление плат, корпусов, механическую обработку и сборку. Важнейшей задачей Центра станет подготовка молодых специалистов. На его базе студенты смогут не только осваивать теоретические основы приборостроения, но и получать практические навыки в реальных производственных условиях.

Возврат к списку